Un institutor invata pe scolari nu numai cu ajutorul cartilor si al metodelor cu care preda cutare sau cutare obiect trecut in programa; el ii invata cu insasi persoana sa. (…) Fa, doamna institutoare pe elevele dumitale ceea ce esti. Inteligenta, cunostintele probate prin examene, activitatile, metodele sunt ceva, dar nu sunt totul; ele nu garanteaza ca elevul va fi nu doar bun, inteligent, activ si cu cunostinte, dar si om. (…)

(Circulara din 17 mai 1865 adresata de ministrul Cultelor si Instructiunii publice, C.A. Rosetti, institutoarelor din scolile de fete)